„Die Quellen sprechen“ im Geschichtsunterricht

Was weißt du, was wissen deine Schülerinnen und Schüler eigentlich genau über das Alltagsleben von Jüdinnen und Juden in Europa zwischen 1933 und 1945? Sei mal ehrlich! Kannst du konkret sagen, wie das Leben für Jüdinnen und Juden in Deutschland und Europa zwischen 1933 und 1945 war?

Wenn du Die Quellen sprechen kennst, wahrscheinlich schon. Falls aber nicht, dann höre dir diese Podcastfolge an, denn kennen musst du sie!

In dieser Folge geht es daher um …

1. die der Höredition zugrundeliegende Publikation Die Verfolgung und Ermordung der europäischen Juden durch das nationalsozialistische Deutschland, 1933-1945 (VEJ),
2. die preisgekrönte Höredition mit ausgewählten Dokumenten aus der 16-bändigen VEJ – Die Quellen sprechen,
3. didaktische wie methodische Anregungen zum Umgang mit den auditiven Quellen aus Die Quellen sprechen in deinem Geschichtsunterricht.

Wie du mit Die Quellen sprechen in deinem Geschichtsunterricht arbeiten kannst

Weitere konkrete Anregungen für den Einsatz in deinem Geschichtsunterricht erhältst du u.a. in zahlreichen meiner beliebten Flugblätter | Geschichte 21 – als Nutzerin oder Nutzer der Akademie | Geschichte 21 leicht zu finden im Flugblatt-Archiv. Weitere Infos zum beliebten Newsletter für unser Fach Geschichte mit den „5-Minuten-Tipps“ findest du in meinem Blogbeitrag: Flugblatt | Geschichte 21 – Anregungen für deinen Geschichtsunterricht.

Im Kurs Die Ukraine im Geschichtsunterricht findest du in der Akademie | Geschichte 21 übrigens auch ein Beispiel zur Integration von Die Quellen sprechen in dein Fach Geschichte: Einen Verweis auf Dokumente zum Massaker von Babij Jar bei Kiew.

Shownotes | Links

• Höredition Die Quellen sprechen
• Diese Podcastfolge deines Podcast | Geschichte 21 fußt auf der aktualisierten Version meines Blogbeitrags Hördenkmal für die ermordeten Juden Europas. Die Quellen sprechen im Geschichtsunterricht.
• Einen Link zu Anregungen zur Thematisierung des Massakers von Babij Jar bei Kiew (1941) findest du im Abschnitt „Zur Vertiefung und Weiterarbeit“ im Kursmodul „Holocaust“ des Kurses Die Ukraine im Geschichtsunterricht in der Akademie | Geschichte 21.

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Autor: Utz Klöppelt

Hier schreibt dein Kollege – mit mehr als 15 Jahren Erfahrung in Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik, Gründer von Geschichte 21.

Ich helfe Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern dabei, ihren Geschichtsunterricht noch besser zu machen!

Auf meinem Blog Geschichte 21 und in meinem Flugblatt | Geschichte 21, dem Newsletter für die 5-Minuten-Tipps für dein Fach Geschichte, erhältst du mindestens zwei Mal pro Woche Anregungen und Hinweise für deinen Unterricht!

Mein geballtes Wissen und meine gesamte Expertise stelle ich dir in meinen beliebten Fortbildungen, Kursen, Workshops und Webinaren in meiner Akademie | Geschichte 21, dem Online-Portal für den Geschichtsunterricht, zur Verfügung! Du kannst die Themen deiner Wahl auf Abruf vertiefen – und mit weiteren Kolleginnen und Kollegen und mir ins Gespräch kommen!

Dort findest du auch Unterrichtsmaterial zum Download für deinen Geschichtsunterricht.

Abseits von Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht findest du mich u. a. beim Sport (Rudern, Stand-up-Paddling und Basketball) sowie beim

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Bildnachweise

• Beitragsbild: Podcastcover © Utz Klöppelt – Akademie | Geschichte 21.
• Cover zum Flugblatt | Geschichte 21 © Utz Klöppelt – Akademie | Geschichte 21 via Canva Pro.