Für viele von euch haben die Ferien gerade erst angefangen, für andere noch gar nicht, einige sind schon mittendrin – wie auch immer, widmen wir uns einmal mit Muße den ersten Stunden Geschichtsunterricht im neuen Schuljahr! Damit du deine erste Unterrichtsreihe für dein Fach Geschichte bald, aber erst nach deinem wohl verdienten Urlaub, in aller […]
Die letzten Geschichtsstunden vor den Ferien | 3 Tipps
Einige von euch genießen hoffentlich gerade schon die Sommerferien! Andere haben die Zielgerade erreicht oder sehen sie zumindest schon näher rücken! Wann immer auch du diese Folge meines Podcasts | Geschichte 21 hörst: Das Thema dieser neuen Mini-Folge ist selbstverständlich nicht nur für die letzten Geschichtsstunden vor den Ferien relevant. Wenn diese letzten Stunden aber […]
Auschwitz, die Ukraine und Reifenproduktion im Zweiten Weltkrieg
Fährst du bereits mit einem Fahrradreifen aus „Russischem Löwenzahn“ durch die Gegend? Das wäre gut, doch solltest du auch wissen, dass die Forschung zur Gewinnung von Kautschuk alles andere als eine vorbildliche Geschichte hat. Wer sich heute mit alternativen Wegen für die Produktion von Kautschuk beschäftigen und das Thema in unseren Geschichtsunterricht integrieren möchte, kommt, […]
Feldpostbriefe aus dem Ersten Weltkrieg im Online-Archiv
Am 22. April 1864 schrieb der Soldat Fritz Günther nach dem Gefecht an den Düppeler Schanzen im Deutsch-Dänischen Krieg einen Brief an seine Eltern. Es klingt fast wie in einem Feldpostbrief aus dem Ersten Weltkrieg, wenn er davon berichtet, dass es einem die „Haut schaudern“ ließe, würde er ausführlich vom „Kugelregen“ berichten (vgl. Günther 1864). […]
Mit historischen Reden Urteilskompetenz fördern
Stelle dir folgendes Szenario vor: Du hast dir für deinen Geschichtsunterricht das Rednerpult aus eurer Aula in deinen Klassenraum stellen lassen oder es selbst dorthin geschleppt. Es ist flankiert von Topfpflanzen, die du mit einem Kollegen aus der Pausenhalle geholt und links und rechts neben dem Rednerpult platziert hast. Auf dem Pult steht ein Glas […]
Gegenständliche Quellen im Geschichtsunterricht
Vielfalt und Variation in der Einstiegsphase deines Geschichtsunterrichts werden deine Schülerinnen und Schüler erfreuen – zumindest ein klein wenig mehr motivieren, als wenn du das Thema der Stunde nennst und, fast ohne weitere Umschweife, die kopierten Quellen auf den Tischen mit dem Arbeitsauftrag für die nächsten 15 Minuten verteilst. Wie können wir bspw. mit Variation […]
